八年级上—写作 学习写消息—导学案

写作 学习写消息

政治经济、文化科技、体育娱乐……每天,你足不出户,就能从报纸、电视、广播、网络等媒介,了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界,但作为中学生,不仅要养成看新闻的习惯,还要学会写消息,写一写身边的新鲜事,努力做这个世界的传声筒。

1.了解消息的相关知识,养成阅读新闻的好习惯。

2.掌握写作消息的方法和技巧,学会用消息来报道周围所发生的事情。

在生活中,我们通过电视、报纸、广播能够了解到许多新闻。那么你能针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息吗?

消息,是新近发生的,具有社会意义的事件。要写好这样的事件,你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,便是“六要素”,包括何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查,了解事情发生的来龙去脉:观察新闻事件发生的现场;采访相关的人员,了解他们的观点、感受;搜集主要的背景资料等。有时候,还需要利用录音、拍照等方式,增强信息的准确性。写作时可以从以下几个方面入手:

首先要确定一个新颖、醒目的标题,以吸引受众的眼球。如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》,“百万”“横渡”,这些字眼的使用,极大地调动了人们对了解具体内容的渴望。

其次,要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一般包括导语、主体、背景和结语(后两部分有时暗含在主体中)四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔”结构。其中导语是新闻的核心,它是用简洁的语言,突出最重要、最富有吸引力的新闻事实;之后的内容是事件的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,则放在事实之后。

消息的语言要准确、简明,在此基础上,可追求具体、生动。如《中原我军解放南阳》中的“我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”就是既准确、简明,又生动形象的例子,森林的形象、枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。

(一)

我校开展丰富多彩的活动课

2015年9月17日春蕾文学社八年级(2)班李明报道

我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动。

八年级语文活动课以“献给母亲的诗”为主题,开展了“走近母爱,理解母爱,回报母爱”活动,让学生走近母亲,了解母亲的故事。七年级以“妈妈,我想对您说”为题,写出了自己对母爱的体会和感悟,并以座谈、演讲的形式在同学间相互交流。八年级数学组开展了“数学中的谜语”活动,将数学和语文相结合,大大提高了学生学习数学的兴趣,更体现了数学来源于生活,应用于实际的原则。七年级数学组开展了“非常数学6+1”活动,以小组形式,结合学生年龄特点,选取生活中富有趣味并与数学有联系的事例,提出问题,由学生自主探究,相互合作交流,从而培养学生的创新和实践能力。英语组组织学生开展了“描绘学校蓝图”活动课。

据悉,这种以知识性、趣味性、情感性、针对性、实践性为一体的多样性活动课于每周五在各班开展,受到了学生和家长的欢迎。

【名师点评】这则消息结构完整,各要素清楚;标题概括了导语,在导语中又体现了主体。同时语言简洁准确,并且在活动内容的介绍中不失生动,将活动课如何丰富多彩展现得淋漓尽致,又不显得繁冗、拖沓,是学习消息写作的一篇佳例。

(二)

我校首届校园音乐节圆满成功

2015年9月17日芳草文学社八年级(5)班张鑫报道 9月15、16两日,悠扬而动感的音乐打破了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎三中五十周年庆,展校园音乐风采”为主题的我校首届校园音乐节成功举办。

本次音乐节共安排了18首精彩曲目。伊始我校音乐生以其精湛的技艺、高超的水平演奏《鼓乐》《春天的故事》等四首曲目。16日下午,一位去观看的学生还对我说:“我现在脑海里一直回荡着《喜悦组曲》的旋律,真是‘余音绕梁,三日不绝’啊!”在铜管乐器演奏《双鹰旗下》时,台下听众在其强烈的节奏感下不由自主地以整齐的鼓掌的形式为其伴奏。在中场,不断地有大人带着小孩进来观看。而当《烟花易冷》及《蝶恋》上演时,台下顿时安静了,连小孩的嘈杂声也没有了。

在音乐节结束后一位观众对我说:“我很庆幸自己来欣赏了他们的演出,这是视觉和听觉的盛宴。谢谢他们!”

【名师点评】这篇短消息的导语简洁地交代了事情概况,活动的时间、地点及主题。消息的第二段用生动活泼的语言介绍了音乐节的具体节目。让读者有种亲临音乐节的感觉。

这条短短的消息看起来简单,其实包含了作者独具匠心的设计,张弛有度,趣味盎然,让人印象深刻。

学习写作消息语言要准确、简明(合理安排结构)

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