《论语》十二章导学案

《论语》十二章导学案

学科 语文 课题 《论语》十二章 设计者 马迎利 审核者  
学习目标 知识与技能:1.能流畅地朗读课文。

            2.掌握第三章、第六章和第八章的重点实词。

情感态度与价值观:学习孔子修身做人的道理,提高自身修养。

学习策略 过程与方法:自主学习——合作探究
课堂环节 导学

流程

内       容 知 识

生 成

时间
预习 明晰目标 引课

明晰目标

   
自主学习 一、结合第三章、第六章、第八章回答:

1、利用字典、书下注释,读准字音。

2、结合书下注释和工具书翻译课文

3、概括每一章所讲的内容。

4、分别找出出自这三章的成语,并解释。

二、结合第三

1本章来看,学习和修养的过程可分为几个阶段?

2道德修养的最高境界是怎样的?

3我们从这一章中可以得到什么启示?

三、结合第六章

1、本章赞扬了颜回什么品质?

2颜回在“陋巷”却能“不改其乐”,这一则给你的启示是什么?

四、结合第八章

1“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,”却“乐亦在其中矣”这是一种怎样的人生态度?

五、预习检测:

1、注音:

食(    )    曲肱(    )(    )(    )

2、解释:

三十而(     ) 四十不(      )

逾矩(      )(      )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
展示 合作释疑 两人帮扶队:相互听并思考第题。

互助组:小组长主持探讨第二、三、四题。

   
展示交流 1、收集关于孔子的故事。说说你的感悟。
2、搜集整理《论语》其他篇章中出现的成语、格言、警句,要求注明出处、含义。
   
点拨 点拨解惑      
反馈 达标

测评

 

一、填空

1.《论语》是记载(       )及其弟子(      )的书,是(      )家经典著作之一。宋代的朱熹把《论语》与《        》《       》《       》合称为“四书”。

2.孔子,名(      ),字(        ),是(     )家学派的创始人

二、给划线字注音

                食(     

逾矩    )(     

三、翻译

1、七十而从心所欲,不逾矩。

 

2、子曰:“贤哉,回也!一 箪 食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! ” 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
盘点

收获

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