危机管理

危机管理

 

危机事件常常潜伏在的日常生活中,成人的一个小疏忽也许就会给学生一生的成长埋下挥之不去的阴影,给学生的身体和心理造成无法挽回的损失。危机是可以避免的,成人如果有危机意识,及早对学生进行安全教育与危机管理,就可以显著降低意外伤害事件的发生概率。我们的家长、教师要重视危机管理,能够及时化解管理过程中可能出现的各种危机,消解一个个危机。

一、安全危机内容

1、因地震、火灾、洪水、楼舍倒塌、校园暴力造成的伤害事故;食物中毒;传染性疾病爆发;交通危机等;(开展演练活动来因对各种灾害);

2、设施的危机;(开展排查活动进行预防);

3、学生之间的互相伤害,走失危机;(对学生进行安全教育,“授人以渔,不如授之以渔”,千般呵护,不如自护,提高幼儿自护能力,强化幼儿安全意识十分重要,教师要有意识的开展一系列的安全主题教育活动。熟悉逃生路线。)

二、危机的特征:

1、危机存在的普遍性

危机的发生是普遍存在的—-只有不做事的人永远不会犯错误。任何幼儿园都不可能永远毫无风险地经营和发展下去。所以我们每个人都要十分重视危机管理。防微杜渐,排除潜在和面临的危机,也要学会对危机的发生,进行有效处理。

2、危机爆发的紧迫性

危机往往来势凶猛,如不及时终止,对学生的人身会造成严重伤害。

3、危机具有的隐蔽性

任何危机爆发之前往往都难以准确地进行预测,大多数情况下表现为潜伏发展的状态。危机的隐蔽性使得危机难以预防,但任何事务的发展都不是空穴来风的,绝大多数危机在爆发以前都会露出一些蛛丝马迹。提前对危机做好准备、计划,未雨绸缪是做好的危机管理的策略。

三、危机管理的策略

现在的孩子自我保护意识淡薄,自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系,尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长,缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小,孩子的安全应由父母负责。事实上,父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为,孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中,而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

1.告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全,是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括:马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等)、骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是班里有一部分孩子在周末或假期骑自行车,应引起家长的重视。

教育孩子按时回家,不得走家窜户,同学之间不得相互窜门,避免学生交友不慎,相互影响。同时也可避免学生双休日聚众酗酒、赌博等违法、违纪现象。(上午别太早,六点五十分刚好;下午别迟到,一点五十分刚好;回家别太晚,五点钟以前;来回结伴走,安全记心头。)

2. 把大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等,讲授安全用电、用火知识,并让孩子养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸,索性阻止孩子使用电、火等,其实这反而会激发孩子们的好奇心,以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子,各类电器及设备发生故障时切勿擅动,家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥,以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。

3.教育孩子不下水游泳防溺水。

  1. 关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了,有钱了,多给孩子一点钱,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,有的学生有钱后就做两件事,一是吃,尽买些垃圾食品吃,吃的胃疼拉肚子,尽管我再三强调不许买零食,可最近我经常看见有个别孩子吃零食,吃一些“三无”的小食品很容易生病的;再就是玩,有些同学爱买些小玩具,质量很差,上课都舍不得放手,不仅影响学习,影响安全是大问题。所以家长要教育孩子讲究食品卫生,做到饭前便后要洗手,吃水果要洗净,不购买不符合食品安全标准的食物,不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品,不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。

5.要教育孩子在打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装臵的建筑物或低洼处躲避。

6. 防暴安全:大家也听过不少校园血案,所以在这里,我要告诉家长的是:教育孩子远离精神病人,不和陌生人答话;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距离;教育孩子千万不能跟陌生人一起或单独行走。

7.关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了。

8.教育孩子遵纪守法,学会自我保护。要做到自我安全保护,就必须教育孩子平时做到文明休息,不做危险性的游戏,不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。纪律观念和法制观念是一个人的基本素质,没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的,也是很危险的,无论到哪里也是不会受欢迎的。

学生是天真无邪的,又是单纯无知的。他们身处现代社会中,各种潜在的危险,影子一样离他们很近。减少意外事故发生,提高学生生存质量已成为家庭、学校、乃至社会关注的热点问题。学生的安全是一切发展的保障,只有在学生生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。让我们安全意识警钟长鸣、丝毫不能有松懈意识和麻痹思想,共同担负起保护学生生命的责任,呵护学生安全健康幸福成长!

 

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