初中语文学习笔记
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2019年中考复习《出师表》

 

9下《出师表》

《出师表》

一、文学常识

①表:是古代向帝王上书陈情言事的文体。

②文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议

③表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情

④表达了北定中原,兴复汉室的决心

5诸葛亮:字孔明,三国时期卓越的政治家、军事家。

代表作有《出师表》《后出师表》《诫子书》

、解释句中加点的实词

第一段:

  • 中道崩殂(死。崩,古代指皇帝死亡。殂,死亡)
  • 益州疲弊( 衰弱 贫困)
  • 于内(懈怠)
  • 危急存忘之也(确实 实在) (时候)
  • 忠志之士(忠诚有志)
  • 先帝之殊遇(追念)(厚遇)

7、开张圣听(扩大皇上听闻的范围。意思是要后主广泛听取意见)

8、以先帝(发扬光大)

9、恢弘志士之气(发扬扩展)

10、不妄自菲薄(应该)

11、妄自菲薄(随意地看轻自己。)

12、引喻失义(全:说话不恰当。引喻:称引、譬喻。失义:不合道理。)

13、以忠谏之路(阻塞)

第二段:

14、陟罚臧否(陟,提拔、晋升。 罚:处罚   臧,赞扬。否:批评。  )

15、作奸犯科(做奸邪事情,触犯科条)

16、有司论其赏(交给)(罚)

17、以陛下平明(昭,显示。)(平,公平;明,清明。)(治理)

18、不宜偏私(偏袒 有私心)

第三段:

19、此皆良实 (忠良诚实的人)

20、志虑忠纯(忠诚无二)

21、是以先帝(以是,因此)

22、简拔陛下(选拔)(给予)

23、以为(自称的谦辞。我)

24、之(全,都)(询问)

25、裨补阙漏(弥补)

26、裨补阙漏(缺失和疏漏)

27、有所广益(启发和帮助)

第四段:

28、性行淑均 (淑,善)(均,公正,公平)

29、晓畅军事(了解 通晓)

30、宠为督(推举)

31、必能使行阵和睦,优劣得所(行伍, 部队)

32、优劣得所(好的差的都能得到合适的安排)

第五段:

33、此先汉所以兴隆也(这里表示原因)

34、此后汉所以倾颓也(衰败)

35、叹息痛恨于桓灵也(感到痛心遗憾)

36、贞良死节(坚贞可靠)

37、贞良死节 (能够以死报国)

38、计日而待(计算着日子来等待,形容为时不远。)

第六段:

39、耕于南阳(亲自)

40、苟全性命于乱世(姑且保全)

41、苟性命于乱世(保全)

42、不求闻达(有名望,显贵)

43、先帝不以臣卑鄙(社会地位低微,见识短浅)

44、自枉屈(辱,这里有降低身份的意思)

45、猥自枉屈(屈尊就卑)

46、三臣于草庐之中(拜访)

47、由是感激(感奋激发)

48、遂许先帝以驱驰 (奔走效劳)

49、后值倾覆 (覆灭,颠覆。这里指兵败)

50、后倾覆 (遇到)

51、尔来(自那时以来)

第七段:

52、臣以大事(托付)

53、夜忧叹(早,早晨)

54、恐托付不(奏效,成功)

55、以先帝之明(损害)

56、深入不(生长草木)

57、深入不毛(不生长草木。这里指贫瘠、未开垦的地方)

58、当率三军(劝勉,鼓励)

59、竭驽钝(表示期望)

60、庶竭驽钝(比喻才能平庸。驽,劣马,跑不快的马。钝,刀刃不锋利)

61、攘除奸凶(排除、铲除)

62、斟酌益(损,减少)

63、斟酌损(益,增加)

第八段:

64、讨贼兴复之(这里是功效的意思)

63、不(实现)

64、责攸之、袆、允等之(怠慢、疏忽)

67、以其咎(公布)

68、以彰其(过失)

69、咨诹善道(询问)

70、察纳雅言(明察)(采纳)

71、察纳雅言(指正确合理的言论)

72、临(面对)

73、涕零(流泪,落泪)

三、原文填空

1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情,也隐含着创业艰难的意思,意在引起刘禅深思的句子是:先帝创业未半而中道崩殂

2 提出“广开言路”的建议的句子是:诚宜开张圣听

3 强调依法办事的句子是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏   

4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是:必能使行阵和睦,优劣得所。

5 指明在内政上用贤带来好处的句子是:必能裨补阙漏,有所广益。

6 写对待“亲之信之”等人的好处的句子是:则汉室之隆,可计日而待也。

7 表明自己无意于功名利禄,品格高远的志趣和抱负的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

8 叙述与先帝患难与共的历史,说明创业艰难的句子是:

受任于败军之际,奉命于危难之间.

9 追述白帝城托孤的句子是:故临崩寄臣以大事也

10 写受命以来心情的句子是:夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明.

11 写出师的有利条件,表明战备工作就绪的句子是:今南方已定,兵甲已足。

12 写军事行动目标的句子是:北定中原,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

13 体现作者矛盾复杂心情的句子是:今当远离,临表涕零,不知所言。

14 写“受命以来,夙夜忧叹”原因的句子是:恐托付不效,以伤先帝之明。

15 成语“三顾茅庐”出自:三顾臣于草庐之中

16 表明诸葛亮深得先帝信任原因的句子是:先帝知臣谨慎 

17 第一段作者分析形势时,先说不利的客观条件是:

今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

后说有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内, 忠志之士忘身于外者。

这种有利的主观条件是由什么造成的:追先帝之殊遇

18 “开张圣听”的目的是:光先帝遗德,恢弘志士之气。

“妄自菲薄,引喻失义”会造成的后果是:以塞忠谏之路也

四、译文

先帝创建的大业尚未完成一半却中途去世,如今天下分为三国,我益州地区人力疲惫、民生凋敝,这真是处在万分危急、存亡难料的时候。但是,朝廷里侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠,疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战,这都是追念先帝的优待,想报答给陛下啊。(陛下)确实应当广泛地听取意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德,扩展志士的勇气,不应该随意地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠臣进谏的道路。

皇宫中和丞相府中(的官员),都是一个整体,晋升、处罚、赞扬、批评,不应该(因在宫中或丞相府中而)不同。如果有做奸邪事情,触犯科条和尽忠心做善事的人,应该交给负责专职的官员,判断他们受罚或者受赏,来表明陛下公平清明的治理,不应当偏袒徇私,使得宫内和丞相府的赏罚不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,都是忠良诚实的人,(他们的)志向和思虑忠诚无二,因此先帝选拔出来留给陛下。我认为宫廷里的事,不论大小,都拿来询问他们,然后再实行,(这样)一定能够弥补缺失,受到启发和帮助。

将军向宠,性格和品德善良公正,了解通晓军事,在当年试用,先帝称赞他,说他能干,因而众人评议荐举他做中部督。我认为军营里的事情,都拿来询问他(的意见),一定能够使部队团结和睦,好的、差的都得到合适的安排。

亲近贤臣,疏远小人,这是西汉得以昌盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候,每次跟我议论起这些事情,没有一次不对桓帝、灵帝哀叹并感到痛心、遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些都是坚贞可靠、能够以死报国的臣子,愿陛下亲近他们,信任他们,那么汉王室的兴盛,就为时不远了。

我本来是个平民,亲自在南阳耕种田地,(只想)在乱世中保全性命,不希求在诸侯那里获得名望,显贵。先帝不因为我地位低微,见识短浅(而疏远我),三次到草庐来拜访我,征询我对时局大事的意见,因此我感奋激发,从而答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在战事失败的时候接受了任命,在危急之患难期间我受到委任,自那时以来已有二十一年了。

先帝知道我做事谨慎,所以临终之时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝的托付不能成功,以致损害先帝的英明,所以在五月渡过泸水,深入到贫瘠、未开垦的地方。现在南方已经平定,武器军备已经充足,应当奖励并率领大军,向北平定中原,我希望能竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力,复兴汉朝天下,返回到原来的都城洛阳。这是我用来报答先帝和效忠陛下的职责和本分。至于处理事务,斟酌情理,考虑得失,进献全部忠言,那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。

希望陛下把讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我,不能实现,那就惩处我的罪过,来祭告先帝的英灵。如果没有发扬皇上圣德的话,那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失。陛下也应自己思虑谋划,来询问(治国的)好方法,明察和采纳正确的言论,深切追念先帝的遗诏。(这样)我就受恩、感激不尽。如今我就要离朝远征,面对奏表热泪纵横,不知道说了些什么。

五、问答题

1 诸葛亮就国内政治问题向后主提出了哪几条建议?他反复陈说的是哪一条?

广开言路        严明赏罚           亲贤远佞

亲贤远佞

2 第一段作者分析形势的意图何在?

告诫刘禅创业艰难,并引起其深思。

3 在三、四段中,作者多次向后主荐贤,他这样做的目的是什么?表现了他对刘氏父子怎样的态度?

希望后主能重用贤臣,表现他对刘氏父子忠心耿耿的态度。

4 对于第一段中“不宜妄自菲薄”一句,你是怎样看的?联系实际谈谈。

人要有自信,只有拥有自信,才会拥有未来,去实现美好理想。

5 第五段作者采用了什么修辞方法?作用是什么?

用“先汉兴盛”和“后汉衰败”形成了对比,作用是鲜明深刻地

阐述了能否“亲贤臣,远小人”是关系到国家兴亡的重要原因。

 

6 第五段中所讲道理的依据是什么?

两汉的历史经验教训。

7 诸葛亮的建议在当时和现在起到了怎样的作用?

对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义,在今天的

社会主义建设中,小到厂矿事业单位,大到国家,只有任人唯贤,有

才能的人得以发挥其作用,党风才能清正,干部才能廉洁,有利于社会发展。

8 你认为“赏罚分明”的建议是否具有现实意义?

有。现实生活中,国家的发展、社会的进步都必须做到赏罚分明

只有真正做到赏罚分明,才能实现国家和社会的发展。

9 诸葛亮向后主推荐了一些人才,这些人有什么共同点?

德才兼备,忠心耿耿;都受到先帝的赏识。

10 文章开篇分析不利的客观形势有何目的?

告诫后主刘禅面临的形势极为不利,要居安思危,励精图治,治理好国家,切勿贪图享受。

11 文中13次提到“先帝”,7次提到“陛下”,这说明了诸葛亮怎样的心理?说说你的看法。

表现了作者对刘氏父子的耿耿忠心和对刘备的怀念,感激之情。

希望 刘禅能以先帝为榜样治理好国家。用先帝打动后主更有说服力。

12 “每与臣论此事”中的“此事”之指什么?

亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

13 “此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也”中的“此”指代什么内容?

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

14 “由是感激”中的“是”指代什么?

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

15 作者为什么要自述本志?

表明自己无意于功名利禄,突出三顾之恩及作者感激效忠之情,也是对先帝礼贤下士精神的赞颂,借与先帝共患难的历史,使后主认识到创业的艰难,激励他不可半途而废。

16 诸葛亮眼中的刘备是怎样的人?

胸襟开阔,唯贤是用,求贤若渴,知人善任。

有宽宏的气度和不耻下问的精神。

17 文中6、7文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事。他们分别什么?作者回顾这些往事的目的是什么?

三顾茅庐       临危委重任     白帝城托孤

表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈

的艰难创业激励刘禅。

 

18 文中第八段中都归纳了哪几方面的责任?

先严于律己,说自己的责任,再严格要求朝廷诸臣;最后向后主提希望。

19 以“猥自枉屈”、“咨臣以当世之事”称颂了先帝的什么品德?

宽宏的气度和不耻下问的品德。

20 诸葛亮本为布衣,躬耕南阳,无意于功名利禄,后来为什么成为一代名相?

诸葛亮开始未遇明主,隐居隆中,刘备三顾茅庐后遇到明君,

为刘备重用,得以施展才能,在政治、军事等方面颇有建树, 成为一代名相。

21 诸葛亮的忠君爱国爱民思想可谓高山仰止。从他身上我们可以得到哪些借鉴?

他是一个淡泊名利的人,忠心耿耿,知恩图报 ,信守承诺,有高度的责任感和自律精神。

22 结合全文谈谈你对“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”这句诗的认识?

本文作者身为父辈,处于肩负托孤之责的特殊的地位,所写表文既是臣下对君主,又是长辈对晚辈,措辞婉转,情辞恳切。

23 本文中诸葛亮陈述了自己对先帝的感激之情和兴复汉室的决心。有人认为,刘禅昏庸无能,诸葛亮不该忠于后主,可取而代之,你是如何看待?

不可以。诸葛亮之所以为后世所敬仰,不仅因为他的智慧,更因为他的忠心,为报答刘备的知遇之恩,他也不会那样做的。

24 本文出现的成语有哪些?请你写出源于《三国演义》的两个成语或俗语并写出相应的人物及故事。

妄自菲薄    亲贤远佞        三顾茅庐

鞠躬尽瘁,死而后已          诸葛亮    七星灯

淡泊以明志,宁静以致远      诸葛亮     空城计

25.对联 

 

率军南下报先帝

挥师北伐忠后主

 

报先帝鞠躬尽瘁

答后主死而后已

 

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