把创新带进课堂

把创新带进课堂

——听姜玉辉老师作文课有感

 马迎利

2011年10月10号,我很荣幸有机会参加吉林省第二届初中作文教学大赛暨优质课教学观摩活动,在会上听了姜玉辉老师的《一心一意+三新二异=成功选材》这一课,让我大开眼界,受益匪浅。

姜老师是我们辽源市的一位名师,我上班以来一直听说姜老师的课非同一般,今日一听真是名副其实。

姜老师这次授课面对的是来自东北师大附中的学生,师生在完全陌生的情况下合作,姜老师用她柔和的语言、创新的设计,有趣的板书,把学生的兴趣激发了出来,把“三新二意”的方法娓娓传授给学生,让学生在宽松和谐的环境中主动的学习。课堂中学生自信,自主,自由,有效的放飞了学生的心灵,营造了一个宽松的作文氛围。同时也把在场的评委及老师带进了课堂。

姜老师整堂课就是一个直观的创新。

有人说:人美在眼睛,文美在题目。古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。教学设计也是一样。《一心一意+三新二异=成功选材》这一题目独具特色,给人眼前一亮的感觉,用公式的形式概括出了本节课的内容。让我不得不佩服姜老师的奇思妙想的能力,能把复杂的东西简单化一。

令我更欣赏的是板书设计的创新。课伊始,姜老师并未直接写课题,而是让学生帮助完成课题,调动了学生的主动性,这本身就是一个创新之举,让学生感知创新的表现,而令人意想不到的是,学生用的竟然是网络流行的字体写的,既美观大方,又激发了学生的好奇心和求知欲,这样一来让这节课有了良好的开端。

一个好的开始是成功的一半,接下来的环节就如鱼得水。在讲课过程中,姜老师又用了中英文结合的方式写出令学生十分喜欢的“爱”字,再次用教者的方法让学生看到创新的表现,从而将创新思维深入学生的心中,是这节作文课的一大亮点。

姜玉辉老师在讲台上气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他或浅唱低呤,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?俗话说“口说千遍,不如动手干一遍”,姜老师将自己的习作向大家做了展示,赢得了全场雷鸣般的掌声,从中可见其深厚的文学功底。教师的示范作用,让学生在自己写作文时有了指路航灯。姜老师成功的将创新带进了课堂。

掌声响起的一霎那,我在想,姜老师今天的成功是离不开她平时的不懈努力的。我提醒自己要不断学习,勇于攀登。最后送给自己一句话吧:

没有攀登,哪有居高临下的感觉;没有跨越,哪有天上人间的分界;没有奔跑,哪有鲜花掌声的热烈;没有奋斗,哪有风雨彩虹的喜悦!

 

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